Crianças e adolescentes com altas habilidades/superdotação participam, nesta quarta-feira (22), de uma ação especial promovida pela Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Saneamento, em parceria com o Núcleo Minerva, a qual propõe uma oficina prática sobre polinização e a construção de colmeias de abelhas-sem-ferrão, unindo educação ambiental e estímulo ao pensamento científico.
Realizada no Dia da Terra — data dedicada à conscientização sobre preservação ambiental e sustentabilidade — a iniciativa busca ampliar o olhar dos participantes sobre a relação entre meio ambiente, biodiversidade e qualidade de vida. “O objetivo é promover a reflexão sobre a contaminação ambiental, a importância da conservação e a necessidade de ações coletivas para um futuro sustentável, o que está diretamente ligado à preservação das abelhas”, destaca o secretário de Meio Ambiente e Saneamento, Fábio Luccas Rosa Junior.
A proposta vai além do conteúdo teórico. Por meio de apresentações, vídeos e materiais ilustrativos, os participantes são convidados a assumir papel ativo no processo de aprendizagem, desenvolvendo criatividade, pensamento crítico, raciocínio lógico e competências cognitivas avançadas.
O ponto alto da oficina será a construção de colmeias de abelhas-sem-ferrão, atividade que permitirá aos alunos:
• compreender, na prática, a organização social das abelhas e a estrutura de seus ninhos;
• planejar e montar modelos de colmeias com materiais recicláveis, com orientação técnica;
• refletir sobre os desafios enfrentados pelos polinizadores, como perda de habitat, uso de agrotóxicos e mudanças climáticas;
• explorar conceitos de biodiversidade, ecologia e conservação de forma aplicada.
NÚCLEO MINERVA
O Núcleo Minerva é o Núcleo de Atendimento Especializado para Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) do município, implantado por meio de parceria com a Secretaria Municipal de Educação e outras instâncias institucionais. A iniciativa representa um avanço na garantia de direitos e na ampliação do acesso ao atendimento especializado para esse público.
O espaço foi estruturado para acolher, orientar e atender crianças e adolescentes com altas habilidades, respeitando suas singularidades, necessidades educacionais específicas e promovendo seu desenvolvimento integral.
Um dos pilares do Núcleo é a inclusão: o atendimento é ofertado a estudantes tanto da rede pública quanto da rede privada, garantindo acesso universal e equitativo. Mais do que um serviço especializado, o Núcleo Minerva simboliza uma conquista coletiva, resultado de articulação institucional e do envolvimento da comunidade, reafirmando o compromisso do município com uma educação que reconhece e valoriza os diferentes potenciais.
PARCERIA COM A UNICAMP
Para fortalecer ainda mais as ações desenvolvidas no Núcleo Minerva e ampliar o alcance da educação ambiental no município, a Secretaria Municipal de Meio Ambiente e Saneamento firmou uma parceria com a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), por meio do Grupo de Trabalho em Ciências e Meio Ambiente (GTCMA)
Os estudantes integrantes do GTCMA atuarão de forma ativa e propositiva nas oficinas, participando em duas frentes complementares e igualmente relevantes:
• Na idealização das atividades, contribuindo com embasamento científico, metodologias inovadoras e propostas pedagógicas que dialoguem com o perfil dos participantes com Altas Habilidades/Superdotação, garantindo que o conteúdo seja desafiador, atualizado e estimulante;
• Na realização das oficinas, atuando como facilitadores e monitores junto às crianças e adolescentes, apoiando a construção das colmeias, conduzindo momentos de investigação e mediando as discussões sobre biodiversidade, polinização e conservação ambiental.
“Um dos objetivos centrais desta parceria é a formação de multiplicadores da educação ambiental. Isso significa que os estudantes da Unicamp não serão apenas apoiadores pontuais das atividades, eles próprios se tornarão agentes de transformação, capacitados para replicar, adaptar e ampliar as práticas de educação ambiental em outros contextos, espaços e públicos”, explicou o secretário.
Os universitários participantes poderão receber um certificado de participação, validando as horas de oficina realizadas.
